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党委书记张桂荣讲党课 “两学一做”学习教育部署会讲话稿
2016年06月19日 17:11   来源:西安海棠学院   评论:0 点击:


  开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中指出:“‘两学一做’学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。
  中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》指出要着力解决五个方面的问题:一是主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;五是着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正‘四风’,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。以上五个方面的问题,在我院和我们每个人身上或多或少都有所存在。这些问题的存在,恰恰说明我们在理想信念上出了问题。党员和党组织在开展“两学一做”时,首先要围绕五个方面找准问题、列出自身的问题清单,然后带着问题学、针对问题改。
   一是在强化理想信念上下功夫。习近平总书记反复告诫我们,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好,世界观就出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。因此,要求以“两学一做”为契机,把党的思想建设放在首位,把政治纪律和政治规矩教育作为重点突出出来,以尊崇党章,尊守党规为基本要求,以党支部为基本单位,以七项组织生活制度为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,突出问题导向,引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。同时教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,在推进政治建校,改革强校;依法治校实践中发挥先锋模范作用。切实做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效展示学习效果。
   二是在讲纪律守规矩上下功夫。习近平总书记说:打铁还得自身硬。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为标准,任何人,不管官有多大、资格有多老,都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育,使党员干部守住“底线”不越“红线”,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事,教育引导党员干部在关键时刻,始终保持政治定力、履行入党誓词、树好自身形象,为党增光添彩。要严格执行党纪党规,敢于高举党纪党规戒尺,自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,是党员干部不想、不敢违规违纪。同时我们还要针对不断出现的新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活,党员教育管理严起来,实起来。
   三是在发挥党的基层组织和党员作用上下功夫。习近平总书记在对“两学一做”学习教育作出重要指示时指出:“县处级以上党员干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得多一些,学得更深一些,要求更严一些,更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。”中办印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习方案》指出:…………要给基层党组织结合实际开展学习教育留出时间,发挥党支部自我净化,自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。开展“两学一做”学习教育,就是让党员切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革。服务发展、服务民生。发挥党员的模范带头作用,要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题,根据不同层次,扎实开展好学习教育,让每一名党员都能以活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自己服务的能力和水平,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动学院改革发展稳定上见实效。
  “两学一做”学习教育,即是继党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育又一次重要实践,又是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,因此,我们还必须抓好以下几个环节:
  一是注重分类实施。此次学习教育强调了从“关键少数”拓展到全体党员,尤其是基层党员,这就要求既要抓住领导干部这个关键少数,紧抓不放,又要注重广大党员的接受能力,因材施教。现阶段,有很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清,思想存在弊端,这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起,只要提高思想认识,才能自觉行动。一方面,我们要制定好学习计划,做到学习有时可依,形成学习的良好氛围,另一方面,我们还要规范学习机制,明确学习的重点和内涵,并要做到学有记录,学有成效。
  二是注重学习方式,摒除开会念稿的学习形式,结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强,需要反复细读,熟记于心,习近平总书记系列重要讲话涉及广泛,具有很强的指导性,习总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑,常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理,真正起到入耳入脑入心的作用,广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华,广大党员干部要贴近生活、融入群众,以党支部为单位,把学习融入到日常组织生活中,做到经常学、主动学、深入学,真正把两个内容学好学透。
  三是注重以知促行,“两学一做”基础是学,关键是做。“做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,因此,必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就怎么学。每个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,立党为公执政为民,才能通过“两学一做”学习教育,以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,在政治上。思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员和先进党组织。
  总而言之,学党章党规、学系列讲话,是为党员干部思想理论充电,加油,所以,我希望大家能用党章党规,用系列讲话武装头脑,指导实践,推动工作,我们就一定能走在前列,干在实处,更好地担当起时代赋予我们的使命。
               

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